误区1：学习无规划  

很多考生在学习一建的时候，总是“间歇性踌躇满志，持续性停掉链子”，看起来时间也花了，但这样的学习效率往往低得吓人！为了提高学习效率，我们通常通过以下几种方式实现。

解决方法：

磨刀不误砍柴工，大家应该结合复习水平和本年度的考试特点做出相应调整，从而制定出一个扬长避短的计划，全面提升自己的能力。

误区2：记忆不合理  

部分考生在复习时感觉背了很多记了很多，但就是一考试就忘了是哪个知识点。

解决方法：

记忆要理解更要逻辑，有了顺序，有了逻辑才有联想点，才能牵一发动全身，才能举一反三。当然如果你有一份整理好的记忆资料，那么也有让你的记忆具有靶向性，从而达到事半功倍的效果。

误区3:死记硬背无主次  

很多考生前后抱着一本书翻了几遍，感觉什么是要点就记什么，最后导致什么都没记住，或者记得都是低频低分考点！

解决方法：

出现这种现象的考生，建议多看历年的真题，从真题中找到出题规律，着重复习分值占比较大的科目。

误区4:临考无经验，发挥失常    

与其他误区相比，这种是最可惜的！考前准备充分了，考试的时候却因为环境等因素的影响，导致自己没考好。

解决方法：

加强临考经验训练，不仅要进一步熟悉知识点，也要充分适应考前环境，并且结合考前资料强化学习。